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教育學
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1787篇作業(yè)范文

:教育哲學
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 宋同學
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:教育哲學
山 西 高 考 本 科 路 線 研
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學
5.00
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山 西 高 考 本 科 路 線 研
中國高等教育突出問題及難以培養(yǎng)出優(yōu)質人才的原因
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 陳同學
5.00
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中國高等教育突出問題及難以培養(yǎng)出優(yōu)質人才的原因
如何做互聯(lián)網時代的教師
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 賈同學
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如何做互聯(lián)網時代的教師
你怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
2024-04-11
NEUC-GMED 114期 鄧同學
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你怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
中國基礎教育的不平等問題成因分析及干預措施
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學
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中國基礎教育的不平等問題成因分析及干預措施
定位理論在新媒體營銷中的應用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學
5.00
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定位理論在新媒體營銷中的應用
博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究
2025-08-16
GUC-EMEd 291期 許同學
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博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究
“四大支柱并結合實際”,談一談你對傳統(tǒng)教育看法
2022-06-22
CTU-MED 68期 田惠敏
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“四大支柱并結合實際”,談一談你對傳統(tǒng)教育看法
領導行為連續(xù)體與學校領導力
2022-07-30
CTU-MED 44期 李同學
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領導行為連續(xù)體與學校領導力
在教育哲學視角下的企業(yè)人才培訓變革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 楊同學
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在教育哲學視角下的企業(yè)人才培訓變革
教師培訓如何促進教師專業(yè)發(fā)展
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 錢同學
5.00
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教師培訓如何促進教師專業(yè)發(fā)展
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