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教育咨詢教師中長期發(fā)展規(guī)劃（2024-2030）

2025-05-13

GUC-MEd 350期 馬同學(xué)

￥5.00

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教育咨詢教師中長期發(fā)展規(guī)劃（2024-2030）

課程與教學(xué)改革對教師的素質(zhì)提出了重大挑戰(zhàn)，你認(rèn)為如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 汪同學(xué)

￥5.00

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課程與教學(xué)改革對教師的素質(zhì)提出了重大挑戰(zhàn)，你認(rèn)為如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響

2023-06-02

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)

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論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響

當(dāng)前義務(wù)教育減負(fù)政策的失效原因與對策探討

2023-11-08

NEUC-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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當(dāng)前義務(wù)教育減負(fù)政策的失效原因與對策探討

立德樹人視角下對基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施問題的思考

2024-11-07

GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)

￥5.00

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立德樹人視角下對基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施問題的思考

技工學(xué)校全面管理的學(xué)年計(jì)劃

2024-12-04

UCYP-EMEd 126期 黎同學(xué)

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技工學(xué)校全面管理的學(xué)年計(jì)劃

新世紀(jì)以來我國基礎(chǔ)教育課程改革中落實(shí)立德樹人的實(shí)踐探索

2025-05-13

GUC-MEd 350期 馬同學(xué)

￥5.00

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新世紀(jì)以來我國基礎(chǔ)教育課程改革中落實(shí)立德樹人的實(shí)踐探索

中英兩國教育理念差異淺析

2021-10-27

CTU-MEd 32期 馮同學(xué)

￥10.00

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中英兩國教育理念差異淺析

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限

2022-05-01

CTU-MED 57期 趙同學(xué)

￥12.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限

淺談“立德樹人”為根本的基礎(chǔ)教育改革

2022-05-17

CTU-MED 57期 張同學(xué)

￥10.00

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淺談“立德樹人”為根本的基礎(chǔ)教育改革

從瑜伽文化在中國適應(yīng)與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學(xué)

2022-07-27

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

￥10.00

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從瑜伽文化在中國適應(yīng)與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學(xué)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)內(nèi)涵的演變及其深化方法探究

2023-11-22

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 楊同學(xué)

￥10.00

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)內(nèi)涵的演變及其深化方法探究