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教師教學評估方案

2024-07-03

UCYP-EMEd 126期 王同學

￥5.00

0

教師教學評估方案

在學校教育中引入社會與職業(yè)元素的實踐探究

2024-07-03

UCYP-EMEd 126期 王同學

￥5.00

0

在學校教育中引入社會與職業(yè)元素的實踐探究

當前教育減負政策推行失效的原因探究

2024-07-02

CTU-MEd(教育心理學) 79期 臧同學

￥5.00

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當前教育減負政策推行失效的原因探究

關(guān)心人與關(guān)心生產(chǎn)的平衡

2024-06-30

GUC-EMEd 157期 雷同學

￥3.00

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關(guān)心人與關(guān)心生產(chǎn)的平衡

教育社會學視角下的中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)策略

2024-06-30

UCYP-EMEd 126期 王同學

￥5.00

0

教育社會學視角下的中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)策略

學校中文部門領(lǐng)導角色的理論與實踐分析：教育管理視角

2024-06-30

UCYP-EMEd 126期 王同學

￥5.00

0

學校中文部門領(lǐng)導角色的理論與實踐分析：教育管理視角

心理學在特殊教育實踐中的作用

2024-06-30

New Era-GMED 136期 賀同學

￥5.00

0

心理學在特殊教育實踐中的作用

互聯(lián)網(wǎng)時代特教老師線上教學的優(yōu)勢與局限探討

2024-06-30

New Era-GMED 136期 賀同學

￥5.00

0

互聯(lián)網(wǎng)時代特教老師線上教學的優(yōu)勢與局限探討

互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學全面解析與策略探討

2024-06-30

New Era-GMED 136期 趙同學

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學全面解析與策略探討

結(jié)合實際工作，論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2024-06-23

New Era-GMED 114期 鄧同學

￥5.00

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結(jié)合實際工作，論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

結(jié)合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育的沖擊，談?wù)勀銓ξ磥碚n堂及教學方式變革的看法

2024-06-23

New Era-GMED 114期 鄧同學

￥10.00

0

結(jié)合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育的沖擊，談?wù)勀銓ξ磥碚n堂及教學方式變革的看法

請選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法，對其進行辨析，并嘗試提出自己的教育本質(zhì)觀

2024-06-23

New Era-GMED 114期 鄧同學

￥10.00

0

請選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法，對其進行辨析，并嘗試提出自己的教育本質(zhì)觀