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心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實(shí)踐

2024-07-20

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 臧同學(xué)

￥3.00

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心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實(shí)踐

淺談教育的本質(zhì)

2024-07-17

New Era-GMED 136期 康同學(xué)

￥5.00

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淺談教育的本質(zhì)

如何看待我國(guó)的教育公平問(wèn)題

2024-07-17

New Era-GMED 136期 賀同學(xué)

￥5.00

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如何看待我國(guó)的教育公平問(wèn)題

觀察法在特殊教育研究中的實(shí)踐應(yīng)用

2024-07-11

New Era-GMED 136期 賀同學(xué)

￥5.00

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觀察法在特殊教育研究中的實(shí)踐應(yīng)用

博弈理論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真分析

2024-07-11

UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)

￥5.00

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博弈理論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真分析

馬克思主義在教育哲學(xué)中的作用與挑戰(zhàn)

2024-07-11

UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義在教育哲學(xué)中的作用與挑戰(zhàn)

外貿(mào)行業(yè)下的實(shí)踐教育模式

2024-07-07

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 肖同學(xué)

￥3.00

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外貿(mào)行業(yè)下的實(shí)踐教育模式

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索

2024-07-07

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索

論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類(lèi)型及其應(yīng)用

2024-07-07

New Era-GMED 136期 高同學(xué)

￥5.00

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論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類(lèi)型及其應(yīng)用

中國(guó)高等教育存在的問(wèn)題分析

2024-07-07

GUC-EMEd 209期 田同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)高等教育存在的問(wèn)題分析

培智特教機(jī)構(gòu)教研組長(zhǎng)的理論與實(shí)踐分析

2024-07-07

New Era-GMED 136期 賀同學(xué)

￥5.00

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培智特教機(jī)構(gòu)教研組長(zhǎng)的理論與實(shí)踐分析

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用與局限性

2024-07-04

GUC-EMEd 209期 王同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用與局限性