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中國高等教育中的突出問題及其人才培養(yǎng)困境

2025-07-27

New Era-GMED 136期 任同學

￥5.00

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中國高等教育中的突出問題及其人才培養(yǎng)困境

領(lǐng)導特質(zhì)理論對中學領(lǐng)導領(lǐng)導力分析的 應(yīng)用——以江蘇省漣水中學為例

2021-07-10

CTU-MED 32期 陶同學

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領(lǐng)導特質(zhì)理論對中學領(lǐng)導領(lǐng)導力分析的 應(yīng)用——以江蘇省漣水中學為例

教育的本質(zhì)

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 單同學

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教育的本質(zhì)

淺談管理方格理論在教學管理中應(yīng)用

2023-06-02

UCYP-EMEd 95期 王同學

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淺談管理方格理論在教學管理中應(yīng)用

教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2025-07-27

New Era-GMED 136期 任同學

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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

課程改革的必要性及其發(fā)展方向

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 鄭同學

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課程改革的必要性及其發(fā)展方向

怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？

2023-06-02

UCYP-EMEd 95期 王同學

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怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？

互聯(lián)網(wǎng)時代教育如何揚長避短

2022-07-18

CTU-MED 57期 關(guān)同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代教育如何揚長避短

慕課課程如何改變高校教學

2021-01-01

CTU-MEd(教育心理學) 13期 林同學

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慕課課程如何改變高校教學

從兒童先天氣質(zhì)談因材施教

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 黃同學

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從兒童先天氣質(zhì)談因材施教

培智特教機構(gòu)教研組長的理論與實踐分析

2024-07-07

New Era-GMED 136期 賀同學

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培智特教機構(gòu)教研組長的理論與實踐分析

如何激發(fā)體制內(nèi)員工工作動機

2022-08-18

CTU-MED 57期 葉同學

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如何激發(fā)體制內(nèi)員工工作動機