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如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力

2022-08-01

UCYP-EMED 2期 蘇同學(xué)

￥5.00

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如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力

對(duì)比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法，闡述它們之間的異同。

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)

￥5.00

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對(duì)比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法，闡述它們之間的異同。

員工沉浸式工作的利與弊

2024-12-24

GUC-EMP 199期 王同學(xué)

￥5.00

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員工沉浸式工作的利與弊

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-02-12

GUC-EMP 149期 林同學(xué)

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

玻璃天花板現(xiàn)象：社會(huì)心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對(duì)策略

2025-07-20

New Era-GMP 334期 李同學(xué)

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玻璃天花板現(xiàn)象：社會(huì)心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對(duì)策略

《年齡差異與兒童回想記憶發(fā)展：基于策略使用與知識(shí)基礎(chǔ)的雙路徑探析》

2025-10-24

GUC-EMP 392期 劉同學(xué)

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《年齡差異與兒童回想記憶發(fā)展：基于策略使用與知識(shí)基礎(chǔ)的雙路徑探析》

淺談家庭環(huán)境因素對(duì)兒童心理發(fā)展的影響研究

2021-07-30

CTU-Med 57期 鄧同學(xué)

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淺談家庭環(huán)境因素對(duì)兒童心理發(fā)展的影響研究

認(rèn)知心理學(xué)在電子商務(wù)中的運(yùn)用

2021-08-26

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 宮同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)在電子商務(wù)中的運(yùn)用

職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

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職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象

心理咨詢師的溝通技巧

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)

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心理咨詢師的溝通技巧

《是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人，讓JellyCat火遍全球？-分析領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響》

2024-10-20

GUC-EMP 199期 崔同學(xué)

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《是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人，讓JellyCat火遍全球？-分析領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響》

精神分析學(xué)派：理論、實(shí)踐與當(dāng)代價(jià)值

2025-02-12

GUC-EMP 149期 林同學(xué)

￥5.00

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精神分析學(xué)派：理論、實(shí)踐與當(dāng)代價(jià)值