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論遺傳、環(huán)境和教育在個體心理發(fā)展中的作用

2021-10-25

CTU-MEd 56 期 黃同學(xué)

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論遺傳、環(huán)境和教育在個體心理發(fā)展中的作用

心理咨詢定義及工作原理

2022-02-10

CTU-MED 68期 李同學(xué)

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心理咨詢定義及工作原理

《認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用》

2023-03-08

CTU-MED 68期 李同學(xué)

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《認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用》

網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)形成與發(fā)展的社會心理學(xué)分析

2023-11-09

UNIMEL-MBA 119期 邢同學(xué)

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網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)形成與發(fā)展的社會心理學(xué)分析

論述如何提升自己和員工工作學(xué)習(xí)的沉浸感

2023-04-01

CTU-MED 68期 閆同學(xué)

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論述如何提升自己和員工工作學(xué)習(xí)的沉浸感

認(rèn)知心理學(xué)對兒童藝術(shù)教育的啟示

2023-06-01

UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)對兒童藝術(shù)教育的啟示

老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑

2024-11-15

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

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老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑

: 由“玻璃天花板”談女性就業(yè)歧視現(xiàn)象與對策

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)

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: 由“玻璃天花板”談女性就業(yè)歧視現(xiàn)象與對策

論述如何提升自己工作工的沉浸感

2023-11-03

UCYP-EMEd 103期 祖同學(xué)

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論述如何提升自己工作工的沉浸感

認(rèn)知行為療法的ABC理論

2022-02-10

CTU-MED 68期 劉同學(xué)

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認(rèn)知行為療法的ABC理論

認(rèn)知行為療法在企業(yè)中的實(shí)踐與探索

2022-03-01

CTU-MED 68期 謝同學(xué)

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認(rèn)知行為療法在企業(yè)中的實(shí)踐與探索

認(rèn)知歪曲的分類

2023-04-03

CTU-MED 68期 周同學(xué)

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認(rèn)知歪曲的分類