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淺談?wù)J知心理學(xué)在視覺設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用

2022-11-22

CTU-MED 57期 王同學(xué)

￥5.00

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淺談?wù)J知心理學(xué)在視覺設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用

社會心理學(xué)

2021-08-26

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 梁同學(xué)

￥5.00

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社會心理學(xué)

解釋認知療法的 ABC 理論

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)

￥5.00

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解釋認知療法的 ABC 理論

精神分析實際應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

￥5.00

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精神分析實際應(yīng)用

運用認知心理學(xué)原理和方法在課堂教學(xué)中吸引學(xué)生注意力

2023-11-29

UCYP-EMEd 126期 施同學(xué)

￥5.00

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運用認知心理學(xué)原理和方法在課堂教學(xué)中吸引學(xué)生注意力

后疫情時代心理咨詢存在的問題及對策

2024-09-11

GUC-EMP 149期 陳同學(xué)

￥5.00

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后疫情時代心理咨詢存在的問題及對策

發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2024-10-20

GUC-EMP 199期 葉同學(xué)

￥5.00

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

認知心理學(xué)的評價與應(yīng)用

2025-06-05

GUC-EMP 276期 嚴同學(xué)

￥5.00

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認知心理學(xué)的評價與應(yīng)用

心理咨詢方法新進展

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢方法新進展

先天與后天因素對兒童發(fā)展的影響

2025-03-25

GUC-EMP 276期 鄧同學(xué)

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先天與后天因素對兒童發(fā)展的影響

基于認知心理學(xué)理論，探討如何提升大班幼兒在游戲活動中的學(xué)習(xí)沉浸感

2025-05-13

GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)

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基于認知心理學(xué)理論，探討如何提升大班幼兒在游戲活動中的學(xué)習(xí)沉浸感

人本主義心理學(xué)視角下的幼兒園教學(xué)

2025-06-05

GUC-EMP 238期 彭同學(xué)

￥5.00

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人本主義心理學(xué)視角下的幼兒園教學(xué)