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認(rèn)知心理學(xué)模式識別的原理與生活應(yīng)用

2021-07-13

CTU-MED 32期 徐同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)模式識別的原理與生活應(yīng)用

闡述職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象及對個(gè)體職業(yè)的影響

2023-03-07

CTU-MIC 68期陳同學(xué)

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闡述職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象及對個(gè)體職業(yè)的影響

心理咨詢的本質(zhì)是什么

2021-11-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)

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心理咨詢的本質(zhì)是什么

家庭治療技術(shù)臨床應(yīng)用

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 何同學(xué)

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家庭治療技術(shù)臨床應(yīng)用

學(xué)精神分析的總結(jié)與自省

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 董同學(xué)

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學(xué)精神分析的總結(jié)與自省

遺傳因素與環(huán)境因素對于個(gè)體心理的影響探究

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 于同學(xué)

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遺傳因素與環(huán)境因素對于個(gè)體心理的影響探究

遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用-李展娜

2024-07-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)

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新生代員工的激勵策略分析。

2024-10-24

GUC-EMP 149期 龍同學(xué)

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新生代員工的激勵策略分析。

高校輔導(dǎo)員工作中對大學(xué)生刻板印象研究

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔡同學(xué)

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高校輔導(dǎo)員工作中對大學(xué)生刻板印象研究

精神障礙臨床診斷

2023-05-31

UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 卓同學(xué)

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精神障礙臨床診斷

淺談人本主義心理學(xué)的運(yùn)用

2024-05-02

SRBS-MP 129期 王同學(xué)

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論如何提升企業(yè)員工在工作生產(chǎn)中的注意力

2024-08-22

New Era-GMP 185期 朱同學(xué)

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