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2254篇作業(yè)范文

闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如何形 成,并且怎樣影響個體的職業(yè)行為
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 余同學
5.00
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闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如何形 成,并且怎樣影響個體的職業(yè)行為
敘事療法實際應用的研究
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
5.00
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敘事療法實際應用的研究
認知心理學—如何提升心理團體活動中參與者的注意力
2023-11-07
CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學
5.00
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認知心理學—如何提升心理團體活動中參與者的注意力
探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究
2025-05-29
GUC-EMP 238期 袁同學
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探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究
年齡較長兒童較年幼兒童具有較佳回想記憶的原因探析
2025-08-17
GUC-EMP 276期 孫同學
5.00
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年齡較長兒童較年幼兒童具有較佳回想記憶的原因探析
淺談對認知神經(jīng)科學的認識
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學
5.00
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淺談對認知神經(jīng)科學的認識
簡述敘事是一種怎樣的療法,舉例說明 如何將其應用于生活實踐中
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 余同學
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簡述敘事是一種怎樣的療法,舉例說明 如何將其應用于生活實踐中
如何提升學習時的沉浸感
2025-08-17
GUC-EMP 276期 孫同學
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如何提升學習時的沉浸感
青少年網(wǎng)絡成癮的因素和影響分析
2021-08-12
CTU-MED 46期 王同學
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青少年網(wǎng)絡成癮的因素和影響分析
對“萬人線上團督”中的倫理分析
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 周同學
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對“萬人線上團督”中的倫理分析
認知心理學在注意力提升的應用
2024-09-26
UCYP-EMEd 126期 廖同學
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認知心理學在注意力提升的應用
職場“內卷”現(xiàn)象的形成及其對個體職業(yè)行為的影響
2025-02-28
GUC-EMP 199期 張同學
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職場“內卷”現(xiàn)象的形成及其對個體職業(yè)行為的影響
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