【選擇馬來西亞】

馬來西亞教育體系融合英聯(lián)邦特色，5所公立大學躋身QS世界前200名，提供“雙聯(lián)課程”，學生可獲歐美名校學位。全英文授課環(huán)境與華語普及率并重，文化適應性強。

馬來西亞華人約740萬，馬來西亞華人以22%的人口占比，貢獻了約63%的經(jīng)濟產(chǎn)出，主導著國家商業(yè)命脈，華人經(jīng)濟實力顯著。全國近60萬家中小型企業(yè)中，超80%（約48萬家）由華人控股，這些企業(yè)提供了馬來西亞約50%的就業(yè)崗位，堪稱經(jīng)濟支柱。他們完整保留華文教育體系（90%華人子弟就讀華?。缎侵奕請蟆返?4份華文媒體活躍，春節(jié)、清明等傳統(tǒng)節(jié)慶氛圍濃厚。

中馬兩個1974年建交，2024年升級為全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。雙邊貿(mào)易額達960億美元，中國連續(xù)15年為馬最大貿(mào)易伙伴?；ê献髁裂郏鐤|海岸鐵路、吉隆坡地鐵等項目。文教交流密切，中國留學生占馬國際學生近30%，兩國互設孔子學院及分校。安全與旅游合作深化，馬來西亞獲評全球最安全國家之一，中國游客數(shù)量穩(wěn)步回升。

【選擇華人教育】

馬來西亞華人教育體系完整，涵蓋華文小學、華文獨立中學及高等教育機構(gòu)，以華語為主要教學語言，注重中華文化傳承。華人社會普遍使用華語，為學生提供良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)其華語聽說讀寫能力。教育體系強調(diào)中華傳統(tǒng)文化教育，通過課程設置與課外活動弘揚書法、國畫、武術(shù)等文化精髓。盡管面臨政府政策調(diào)整，華人教育仍展現(xiàn)強大適應力，持續(xù)為華人社群輸送兼具文化認同與多元能力的人才，成為馬來西亞教育多元格局中的重要支柱。

【選擇和立大學】

和立大學學院（Genovasi University College）成立之時，馬來西亞迫切需要建立一所獨特且具有前瞻性思維的大學。在馬來西亞首相署的推動下，成立于2012年。和立大學是馬來西亞唯一一所獲得高等教育部和馬來西亞政府授權(quán)擁有雙模式教學的大學所有課程的大學，即傳統(tǒng)線下以及（開放）在線和遠程學習（ODL）。

大學培養(yǎng)了超過15,000名學生和學員，其中包括來自馬來西亞和海外的政府和公務員、管理人員以及政府和私營上市公司的員工。

作為全球設計思維聯(lián)盟 (GDTA) 的創(chuàng)始成員之一，和立大學與一些世界上最優(yōu)秀和知名的頂尖機構(gòu)合作，包括：美國斯坦福大學；南非開普敦大學；澳大利亞悉尼科技大學、昆士蘭科技大學；中國傳媒大學等。

大學以其與位于中國的“和”文化研究院的密切聯(lián)系而聞名，該研究院以促進政府、組織、商業(yè)、家庭和個人生活各個方面的和諧、和平與平衡而聞名。

馬來西亞首家簽約一帶一路聯(lián)盟大學：當中國國家主席習近平向東南亞國家宣布“一帶一路”倡議時，馬來西亞率先響應號召。此外，倪政立校長是第一位回應并通過馬華公會（MCA）和中華人民共和國駐吉隆坡大使館簽署該協(xié)議的馬來西亞大學領(lǐng)導人。

【資質(zhì)與排名】

獲馬來西亞學術(shù)資格鑒定機構(gòu)（MQA）認證

馬來西亞首家簽約一帶一路聯(lián)盟大學

“和”研究院全球總部位于和立大學

全球設計思維聯(lián)盟 (GDTA) 的創(chuàng)始成員之一

馬來西亞唯一1所獲得高等教育部和馬來西亞政府授權(quán)擁有雙模式教學的大學所有課程的大學

【主席寄語】

倪政立博士/教授，主席 ，和立大學

尊敬各位同仁、親愛的同學們：

我是馬來西亞和立大學的主席倪政立，我很高興與大家見面。

和立大學是一所多元化、包羅萬象的學校，歡迎來自馬來西亞和世界各地的學生。大學通過最新的數(shù)字技術(shù)而不斷創(chuàng)新和進步，通過創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維應對當前的學習挑戰(zhàn)，使其能夠接觸到具有不同才能和需求的本地和全球?qū)W習者。這一大膽的愿景與大學雄心勃勃的21世紀戰(zhàn)略不謀而合，該戰(zhàn)略尋求在全球城市建立大學學習中心。

我們的使命很明確——通過將數(shù)字技術(shù)定位于滿足來自全球各個角落的不同學習者的需求——和立將對其人民和國家產(chǎn)生持久的影響。

我希望在馬來西亞和立大學的研究生的學習中中，每一位學生都能獲得最好的教育和學習。

最后，我祝愿每一位同學生活幸福，事業(yè)成功，一切順利，謝謝。

【項目目標】

 ?培養(yǎng)教育領(lǐng)域的學者型領(lǐng)導者：致力于培養(yǎng)能夠熟練運用教育理論、研究方法解決復雜教育實踐問題，具備戰(zhàn)略規(guī)劃和政策分析能力，并能引領(lǐng)教育變革的高層次決策者與管理人才。

?深化“研究-實踐”融合能力：強調(diào)運用實證研究、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策以及前沿教育研究方法論，批判性地反思和改進教育實踐，致力于破解實際教育難題，推動教育質(zhì)量提升。

?塑造未來教育創(chuàng)新與變革的推動者：培育前瞻性的教育視野，使學生能夠把握全球教育趨勢，關(guān)注并探索未來教育模式，具備領(lǐng)導和實施教育創(chuàng)新項目的能力。

?提升全球視野與本土行動力：拓展學生的國際視野和跨文化領(lǐng)導力，使其能夠在全球化背景下理解教育問題，并結(jié)合本土實際進行批判性應用與創(chuàng)新，貢獻于中國及全球教育事業(yè)的發(fā)展。

?堅守教育倫理與專業(yè)精神：培養(yǎng)學生強烈的教育事業(yè)心、責任感、深厚的教育情懷、以及高度的倫理意識與社會責任感，使其在未來教育領(lǐng)導崗位上能夠堅守專業(yè)倫理，秉持教育公平與正義的信念。           

【項目優(yōu)勢】

1、申請制入學，免聯(lián)考

A. 無需參加全國聯(lián)考，無語言限制；

B. 本科及以上學歷，10年以上管理工作經(jīng)歷；

C. 每月均舉行隆重的在線開學典禮。

2、彈性學習，時間靈活

自收到申請院校《錄取通知書》之日起，計入正式學習周期，學制2.5年-3年，因個人原因延遲學業(yè)，最長可在5年內(nèi)完成學業(yè)。

3、在職學習，學業(yè)事業(yè)兼顧

在職學習，產(chǎn)業(yè)博士移動課堂，面授教學+直播互動教學+ 數(shù)字化教學+ 政產(chǎn)學聯(lián)動+ 產(chǎn)業(yè)加速坊+ 論文工作坊+ 修業(yè)坊。

4、學分積累，降低學業(yè)難度

單科作業(yè)占學科成績的60%；課程學習占學科成績的40%。作業(yè)成績+課程學習成績≥60%單科成績合格。

5、論文撰寫，深度輔導

論文輔導：“深度論文輔導”注重個性化指導，根據(jù)每位學生的行業(yè)及職業(yè)背景，量身定制進程方案。通過實時研討互動、模擬答辯等護航方式，幫助學生鞏固學術(shù)能力，提升論文質(zhì)量，順利完成答辯（需要額外支付輔導費用，可根據(jù)個人情況自主選擇）。

6、論文答辯，在線進行

A、答辯方式：在線答辯，25分鐘答辯PPT中文稱述、5分鐘中文回答導師提問；

B、答辯演練：旨在確保所有答辯考生能夠順利通過畢業(yè)論文答辯，答辯演練活動將按照年度答辯月（3月、7月、11月）定期舉行。通過系統(tǒng)的答辯演練活動，增強答辯考生的答辯準備與信心。

7、畢業(yè)順暢，每年三批次

A、課程學習結(jié)束、通過論文答辯，成績合格者，授予學位證書及成績單。學生可參加校方組織的畢業(yè)典禮；

B、年度畢業(yè)月（3月、7月、11月），進行三批次畢業(yè)審核及證書授予。

8、政產(chǎn)學聯(lián)動，全球移動課堂

A、產(chǎn)業(yè)博士每兩月舉行一次線下活動；

B、含：主題課程+論文工作坊+項目路演+參訪交流+國際訪學+政企互動+校企互動+產(chǎn)業(yè)加速坊。

【我的課程】

NM-JYX002：教育管理研究 Research On Education Management

NM-JYX004：教育評估與觀察 Assessment and Observation in Education

NM-JYX006：領(lǐng)導力與教育管理Leadership And Education Management

NM-JYX003：課程與教學發(fā)展 Curriculum And Teaching Development

NM-LDL003：領(lǐng)導力價值觀和道德決策 Applied Business Ethics for Leaders

NM-JYX005：教育社會學  Sociology in Education

NM-ZZTD002：組織變革與發(fā)展 Organizational Change and Development

ND-ZZTD005：人力資本管理 Human Capital Management

ND-CXCY001：創(chuàng)新管理 Innovation Management

NM-JYX009： 學習心理學 Learning Psychology

NM-YJFF001：研究方法論 Research Methodology

NM-YJFF002：定量研究方法 Namely Quantitative Research Method

NM-YJFF003：定性研究方法 Qualitative Research Method

NM-YJFF004：論文撰寫指導 Thesis Writing Guidance

 論文答辯：Oral Defense

校方或中國中心保留對課程或師資調(diào)整的權(quán)利，以課前發(fā)出的《課程通知》為準

項目中國中心余老師：13823367816